Y迷宫实验

—空间识别记忆能力

Y迷宫实验模型用来研究啮齿类动物的空间识别记忆能力,这相对于被动回避等实验的优点在于:这种迷宫利用了啮齿类动物对新异环境天然探究的自然习性,不需要动物学习任何规则来趋利避害,能够有效地反映出动物对新异环境的识别记忆能力

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水迷宫实验

学习记忆能力评估

morris水迷宫分析系统被广泛应用于学习记忆、老年痴呆的科学研究中。morris水迷宫(Morris water maze, MWM)实验是一种强迫实验动物(大鼠、小鼠)游泳,学习寻找隐藏在水中平台的一种实验,Morris水迷宫主要用于测试实验动物对空间位置感和方向感(空间定位)的学习记忆能力,被广泛应用于学习记忆、老年痴呆、智力与衰老领域研究

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旷场实验

—自主行为评价

旷场实验是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种方法。以实验动物在新奇环境之中某些行为的发生频率和持续时间等,反应实验动物在陌生环境中的自主行为与探究行为。

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悬尾实验

—抑郁症行为学评估

尾实验视频分析系统将实验动物通过固定动物尾部使其头向下悬挂,动物在该环境中拼命挣扎试图逃跑又无法逃脱,从而提供了一个无可回避的压迫环境,一段时间的实验后, 记录处于该环境的动物产生绝望的不动状态过程中的一系列参数,动物的表现出的这种典型的“不动状态”,反映了一种被称之为“行为绝望状态”,这种行为绝望模型与抑郁症类似,而且对绝大多数抗抑郁药物敏感,而且其药效与临床药效显著相关,所以被广泛用于抗抑郁药物的初选。

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强迫游泳实验

—抑郁症行为学评估

强迫游泳实验(Forced Swimming Test,FST)是用来检测抗抑郁药物的作用。该实验方法是一种行为绝望实验法,通过将动物置于一个局限的环境中(如水中),动物在该环境中拼命挣扎试图逃跑又无法逃脱,从而提供了一个无可回避的压迫环境,一段时间后,动物即表现出典型的“不动状态”,观察并记录实验动物产生绝望的不动状态过程中的一系列参数,可以用来评价致抑郁剂和抗抑郁剂的作用效果。

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新物体识别实验

认知记忆方法评估

新物体识别试验是认知记忆的一种高度验证方法。该实验可以测试衡量记忆增强混合物,(消极的)特定几个混合物对记忆的影响,遗传学或者年龄对记忆力的影响等。

新物体识别实验基本构思很简洁:把老鼠放置在两个或者更多的物体上停留一段时间。然后用一个新物体代替原来的物体。如果记忆正常,相对应熟悉的物体,老鼠探测新物体会花费更长时间去探索新物体。如果探索两种物体花费的时间相同,就可以被视为记忆缺失

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高架十字迷宫实验

—抑郁或焦虑行为学评价

啮齿类动物具有探究新环境的习性,但是又厌恶强光和开阔地。EPM就是利用啮齿类动物对新异环境的探究行为和对高悬着的开臂的恐惧形成的矛盾冲突状态,评价抗焦虑或致焦虑作用。高架十字迷宫是一个简单、快速、结果重复性好的焦虑检测模型。

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代谢笼实验

—能量代谢检测

主要测的是能量代谢,包括氧气消耗值,二氧化碳产生值,呼吸熵,能量消耗值。另外还能测自主活动量,以及手动测饮食和饮水量。

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