新物体识别实验

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该实验一种非奖赏性的、简单的认知记忆实验模型,用于检测啮齿类动物的记忆能力。该模型根据动物对见过的熟悉物体和没有过的新物体的探究时间的长短来评价被测试动物的记忆能力,即当被测试动物未遗忘环境中见过的熟悉物体,便会用更多的时间探究没有见过的新物体;当被测试动物遗忘了见过的熟悉物体,则动物对环境中没有见过的新物体和见过的熟悉物体的探究时间应基本相同。
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货号 YJ010036
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货号 YJ010036:新物体识别实验

1.   平台简介:

该实验一种非奖赏性的、简单的认知记忆实验模型,用于检测啮齿类动物的记忆能力。该模型根据动物对见过的熟悉物体和没有过的新物体的探究时间的长短来评价被测试动物的记忆能力,即当被测试动物未遗忘环境中见过的熟悉物体,便会用更多的时间探究没有见过的新物体;当被测试动物遗忘了见过的熟悉物体,则动物对环境中没有见过的新物体和见过的熟悉物体的探究时间应基本相同。

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2.   实验方法:

1)    购买的大鼠放在饲养笼中先适应5-7天。

2)    在进行测试或训练前24小时,将动物放在测试的房间内,适应测试环境。

3)    开始训练,将A,B两个物体放在一侧壁的左右两端,大鼠背朝两物体放入场地内,并且大鼠鼻尖距离两物的长度要一致。大鼠放入10min,放入后立即开启录像设备,记录大鼠与这两个物体接触的情况,包括鼻子或嘴巴触及物体的次数和距离物体2-3cm范围内探究的时间(前爪搭在物体上、鼻子嗅物体、舔物体等均属探究物体,摆个架势或爬到物体上不动不能算是对新物体的探究)。

4)    10min结束后,立即将大鼠放回原来饲养的鼠盒内,待大鼠休息1小时后再进行测试(此期间大鼠仍呆在测试房间内)。也可在24小时后再进行测试可根据实验需要自行调整。

5)    待大鼠休息1小时后开始测试,这时将场地内的B物体换作C物体,仍将大鼠背向两物体,鼻尖据两物体距离相同,观察2-5min时间,同样用录像设备录像,主要观察大鼠对C物体的探究情况。

6)    待全部实验结束将大鼠送回原来的饲养房中。